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幸福教育,点亮生命之光---班级文化建设
2020-09-25  |   发布者:徐超  |   阅读:

班级文化建设一直是学校文化建设的重要组成部分,学部也一直坚持让每一面墙都说话,让每一个孩子受到致美文化带来的熏陶。

班级文化是学生受教育最直接、最重要的影响因素之一。致美的班级文化对学生的教育意义也尤为凸显。班级文化是班级建设的名片,代表着班级的形象,体现了班级的生命,是班级内在素质和外在形象的集中体现。

为进一步优化育人环境,营造和谐向上、富有特色的班级文化氛围,强化环境育人功能。初中部每学期开展3次班级文化建设评比活动。每期设定主题让学生动手设计,集中体现学生的兴趣爱好和特长,积极落实学校“让每一个人都发光”的办学思想。主要内容和作用有:

一、作品展示交流。主要是学生的绘画、书法、手抄报等作品,促进学生相互交流与学习。

二、目标展示激发。在教室内部的墙壁上书写班级名言警句、班风、学风、班级目标、人生规划等,丰富教室文化,激发学生的学习兴趣。

三、自我管理锻炼。把文化墙的管理全部交给学生,由小组长具体负责,锻炼学生的组织、管理和动手协作能力。

本周由初中部app处牵头与各班主任组成的评委小组,走进每个班级,认真检查各班级的文化建设情况,开展了班级文化建设展示评比活动。

班级文化建设各具特色,有理想目标的规划、有奖励机制的构建、有书香班级的营造、可谓是丰富多彩!真正做到了“让每一面墙都说话”。通过评比活动,搭建了相互学习、借鉴的平台。有比较,明差距;知不足,求进步。给班级工作带来新的动力和活力。相信,只要我们老师都能用爱心、责任心去建设班级,我校的班级建设一定会更上一层楼,让我们的孩子蓬生麻中,不扶自直。

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